| Disciplina AACHAP |
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| Jueves, 26 de Marzo de 2009 21:00 | ||
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Contenido de la American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (http://www.zonapediatrica.com/http;/www.aacap.org) Los niños no siempre hacen lo que los padres quieren. Cuando el niño se comporta mal, el padre tiene que decidir cómo va a responder. Todos los niños necesitan reglas y expectativas para ayudarlos a aprender el comportamiento apropiado. ¿Cómo le enseña un padre a su niño las reglas y qué deben de hacer los padres cuando las reglas se rompen? Los padres deben de comenzar hablando entre sí acerca de cómo ellos quieren manejar la disciplina y establecer las reglas. Es importante que se vea la disciplina como enseñanza y no como castigo. El aprender a seguir las reglas mantiene al niño seguro y lo ayuda a él/ella a aprender la diferencia entre lo que es correcto o incorrecto. Una vez que se establecen las reglas, los padres deben de explicarle al niño las consecuencias de romper las reglas. Por ejemplo: Estas son las reglas, si tú sigues las reglas esto es lo que sucede y si tú rompes las reglas, ésto es lo que sucede. Los padres y los niños deben de decidir juntos cuáles van a ser los premios y las consecuencias. Los padres siempre deben de reconocer y ofrecer refuerzo positivo y apoyo cuando el niño sigue las reglas. Los padres tienen también que aplicar la consecuencia apropiada cuando el niño rompe una regla. La consistencia y el ser predecible son las bases de la disciplina y el alago es el mayor refuerzo para el aprendizaje. Los niños aprenden con la experiencia. Tener consecuencias lógicas para el mal comportamiento ayuda a que ellos aprendan a ser responsables de sus acciones sin afectar su autoestima. Si los niños se pelean por la televisión, la computadora o un juego de video, apágueselo. Si un niño vira la leche en la mesa de comer mientras está jugando con ella, haga que el niño la limpie. Un adolescente que se acuesta muy tarde puede sufrir las consecuencias naturales de estar cansado al día siguiente. Otro tipo de consecuencia que puede ser efectiva es la suspensión o dilación de un privilegio. Si el niño rompe la regla acerca de dónde puede ir en su bicicleta, quítele la bicicleta por unos días. Cuando un niño no hace sus tareas, a él/ella no se le permite hacer algo especial, como quedarse la noche con un amigo o alquilar un video. Hay diferentes estilos o formas de abordar el ser padres. Las investigaciones indican que los padres efectivos crían hijos bien ajustados que son más auto-dependientes, auto-controlados y positivamente curiosos que aquellos niños criados por padres que castigan, son demasiado estrictos (autoritarios) o que les permiten todo. Los padres efectivos operan bajo la creencia de que tanto los niños como los padres tienen ciertos derechos y que las necesidades de ambos son importantes. Los padres efectivos no necesitan hacer uso de la fuerza física para disciplinar al niño, pero son los que establecen reglas claras y les explican por qué esas reglas son importantes. Los padres efectivos razonan con sus niños y consideran los puntos de vista de los jóvenes aunque no estén de acuerdo con ellos. Tipos de disciplina efectiva
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Comentarios (7)
MI HIJO
Hola,mi nombre es Nubia y tengo un niño de seis años, cuando el esta solo en la casa se porta bien, pero cuando llegan los primos siento que se vuelve loco, pero no entiendo por que el en la escuela no quiere hacer nada, me saca buenas notas porque lo obligo a estudiar, pero no le gusta copiar, llega tan sucio, le falta el respeto alos maestros, le gusta pegarles a las niñas, el cree que todo se resuelve con golpes.
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tengo un niño d 3 años d edad.... creo yo que tiene problemas d conducta ya que nunca me escucha...y no sólo a mí sino también a su profesor d fútbol, no es q no le guste , a él le gusta estar ahí pero haciendo lo que a él se le da la gana...mientras q el profesor explica el ejercicio a los otrs niños (son juegos d saltar y correr que él lo puede hacer)los cuales atienden , él se encarga d desarmar todo lo que el proifesor pone y correr por toda la cancha....hoy perdí la paciencia y lo saqué antes d q termine su clase se fué llorando y golpeándome. Yo le puse como condición que so no hacpia caso a los profesores no atendía me lo llevaría a la casa y7 parece q no entiende o no quiere entender.
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Hay un monton de temas sobre conducta en http://www.zonapediatrica.com/...ducta.html |
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| Última actualización el Jueves, 26 de Marzo de 2009 21:00 |
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