Educacion y Disciplina PDF Imprimir E-mail
Jueves, 26 de Marzo de 2009 21:00


Educación y Disciplina

Tanto en los hogares como en el ámbito escolar la discusión sobre cuál es el mejor modo de educar la conducta de los niños es tan pemanente como diversa.

 

Hace pocos meses se discusión en Inglaterra una ley para prohibir el castigo corporal a los niños, donde se evaluó la opinión de la población.

 

La mayoría de los padres modernos y educados de Inglaterra dudan de la efectividad del castigo corporal, lo ven inadecuado como lo es en edades posteriores para toda relación humana, pero reconocen que recurren a él de de vez en cuando.

 

Por supuesto que a esta altura de los siglos, no hay dudas de que todo castigo que comprometa el bienestar físico del niño debe ser penado. Pero qué hay del clásico cachetazo, chirlo, sacudón o agarrada fuerte?. Son beneficiosos? Mejoran la conducta del niño?, o más importante aún, moldean una conducta futura?.

 

La forma de establecer disciplina en los niños está muy influida por el modo en que cada uno de nosotros ha sido educado al respecto, el nivel educativo y socioeconómico, y también por las características de la personalidad de los niños y sus padres.

 

 Así como se conversa sobre el sitio donde vivir, los padres debemos acordar las pautas de conducta, siendo flexibles a cambiar los términos y readaptarnos a la realidad de cada niño en particular. Hijos de una misma pareja, supuestamente bajo iguales circunstancias, pueden ser totalmente distintos en sus reacciones a pautas de conducta. Por supuesto que los desacuerdos no deben mostrarse frente a los hijos, no debe desautorizarse al otro padre, sino más bien consultarse entre ambos.

En Estados Unidos se realizó un consenso sobre castigo corporal y pautas de disciplina efectiva en los niños, identificando 3 elementos esenciales :

 

  • 1.    Un ambiente de aprendizaje caracterizado por relaciones padre-hijo positivas y comprensivas.
    Los niños pueden desarrollarse mejor cuando los dultos se interesan por lo que hacen, elogian los comportamientos buenos, y los estimulan a participar en acyividades del hogar.
  • 2.    Estrategias para el aprendizaje sistemático y el fortalecimiento de los comportamientos deseables.
     Los niños responden bien a la rutina, a la consistencia de la reacción parental y a las explicaciones de los motivos de la disciplina. Lo opuesto a esto: los retos frecuentes, la falta de reconocimiento de las necesidades emocionales y evolutivas, las respuestas inconsistentes a comportamientos no deseados,  conducen a un comportameinto antisocial.
    Los niños aprenden mejor de lo que ven, y modelan su conducta acorde con la de sus padres.

 

  • 3.     Estrategia para disminuir o eliminar los comportamientos no deseados o inefectivos
    Existen diversas estrategias: ignorar el comportamiento indeseable, dar penitencias, sacar privilegios, o aplicar castigo físico o verbal.

El castigo físico, muy utilizado en la habitual forma de chirlos, mejora o da respuesta en lo inmediato.
El niño se atemoriza, pero no aprende el comportamiento deseado, y en el largo plazo puede  estimular conductas agresivas.


Es decir, el castigo corporal no es efectivo como enseñanza, y suele ser negativo para la conducta. Finalmente, quien castiga suele estar fuera de sí, en explosión, es decir, fuera del dominio de la situación y sólo muestra a su hijo que esta es la única forma de imponerse como padre.

 

 Las penitencias adaptadas a la edad (retirarse de la mesa, ir a la habitación o al rincón); o las quitas de privilegios especialmente en niños mayores, con la explicación correspondiente del por qué y el hasta cuándo, son métodos efectivos.

 

Recordar
Tan malo es castigar como no poner pautas de conducta. No podemos pretender que en la escuela eduquen la conducta de nuestros hijos.

En este siglo es tiempo de estar convencidos de que nuestro hijos son personas. El castigo corporal es un abuso sobre su persona porque se recurre al temor y al dolor, cuando en realidad queremos enseñarles a comportarse bien como fruto del convencimiento y el razonamiento.

Marina Villarreal
Pediatra y neonatóloga

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Comentarios (8)Add Comment
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said
abril 06, 2011
166.238.150.147
Votos: -1
por favor ayuda

Tengo una niña d 2 años, y s m ha vuelto un problema por q no la puedo descuidar un instant por q m hac importantes desastres,tomo el frasco del aceite y lo rego en el piso,otro dia, se desperto primero q yo y s vacio un pot d shampoo en el cuerpo,otro dia vacio toda la colonia, ha cargado sin autorizacion 3 veces al hermanito d 19 dias d nacido...
por fa q hago estoy confundida...

0
admin
febrero 21, 2011
186.191.98.15
Votos: +0
...

No es un problema de disciplina, hay una busqueda de comunicacion
Busque un/a terapeuta familiar

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hivy
febrero 21, 2011
186.105.188.235
Votos: +0
MI HIJA DE 11 AÑOS SE CREE MI MADRE

TENGO MI HIJA DE 11 AÑOS Y HACE COMO 2 MESES LE VINO SU REGLA Y LA HE NOTADO MUY SENSIBLE, A PARTE TENGO MI TRABAJO AL LADO DE MI CASA Y ELLA ENTRA EMPIEZA A TOMAR ROLES DE MAMA , QUIERE SABER CON QUIEN HABLO POR TELEFONO, ME REVISA EL CELULAR , ME DICE ANDAS CON SECRETOS , PARA ENFRENTANDOSE A CADA RATO CONMIGO SE PONE A LLORAR , SI LE DIGO QUE VAYA A HACER SUS COSAS NO QUIERE HACERME CASO,ME DICE QUE NO LA QUIERO, REALMENTE YA NO SE COMO ACTUAR CON ELLA, POR FAVOR NECESITO SABER SI LA LLEVO PRONTO AL PSICOLOGO.

0
admin
junio 14, 2010
190.31.92.79
Votos: +0
...

Debes buscar ayuda con un psicologo/a infantil, para asi poder ayudar a tu hijo de manera adecuada.
Esto seguro lleva tiempo de instaurado por ende necesita de un apropiado seguimiento profesional.
Con el tiempo veras mejorias.

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isahermosaypequeña
junio 14, 2010
187.144.159.200
Votos: +0
ayuda urgente

mi pregunta es como puedo hacerle tengo un pequeño de seis años pero todos los dias son quejas en la escuela que si ya rompio, que tiro, que agarro y aparte de todo es muy mentiroso como le puedo hacer es demasiado inteligente y tengo un bebe de dos años el cual siempre me grita y pega y me dice que ya no me quiere necesito ayuda urgente por favor

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marelissa granados
mayo 25, 2010
201.227.129.113
Votos: +0
Por Favor Necesito Ayuda Urgente

Hola por favor necesito ayuda, mi hijo vive durantel unes a viernes con su abuela, mi mama y mi papa ahi vivne mis dos hermanas tmabien 16 y 24 a;os lo kieren mucho pero hay diferentes conflictos ahi, conmigo vive de viernes a lunes en la ma;ana pork estoy en la universiddad y trabajo mi esposo igual y llegamos a las 11 10 de la noche a casa todos los dias para salir a als 6 de la ma;ana no se como controlar el comportamiento de mi hijo en el kinder la maestra se keja mucho de que esta volviendose violento los lunes y viernes y no entiendo trato de kitarle lo ke le gusta sin pegarle ablandole fuerte o tratando de controlar..el tiene 5 a;os por favor ayuda

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admin
noviembre 26, 2009
190.31.173.218
Votos: +0
...

La hiperactividad no es contagiosa. Lo que se debe hacer es sincerarse si estan haciendo bien las cosas en la familia con respecto al niño que aparentemente presenta dificultades.
Por ejemplo llevarlo al pediatra y ver si realmente necesita apoyo psicologico y/o neurologico

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GRIS
noviembre 26, 2009
189.159.80.98
Votos: +0
un consejo, que pudo hacer cuando mu niño de dos convive con un niño hiperactivo

mi problema es que trabajo todo el dia mi niño se queda con su abuela materna ahi vive un primo de mi niño que tiene 8 años pero el es muy grasero, chiflado,agrede a mi niño lo molesta y no se que es lo mas conveniente, que puedo hacer para que mi hijo, no sea asi
por favor alguien diga que pudo hacer gracias

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Última actualización el Jueves, 26 de Marzo de 2009 21:00
 

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